Rigenerete – La Digital School itinerante

Descrizione

Rigenerete è la Digital School itinerante ideata e curata da Fattor Comune Società Benefit. Un progetto innovativo e trasformativo che ha l’obiettivo di diffondere alfabetizzazione digitale a tutta la cittadinanza e ridurre il digital gap. Fattor Comune ha dato vita a questo progetto nel 2021 grazie anche al sostegno del gruppo Assimoco (premiandolo tra 11 progetti su 395 presentati a livello nazionale). L’iniziativa vede il patrocinio e il coinvolgimento di numerose realtà del territorio, come la Regione Emilia-Romagna, la Camera di Commercio della Romagna, la Provincia di Rimini, il Piano Strategico di Rimini e 22 comuni della provincia.

Un veicolo “on the road” attraversa le località della provincia riminese e diffonde competenze digitali a tutta la cittadinanza tramite una rete di Digital Ambassador.

Rigenerete interviene a partire da una componente imprescindibile: le competenze delle persone.

Sono 4 le macrocategorie di intervento:

• strumenti di ricerca online
• strumenti comunicativi per i canali social
• strumenti di collaborazione e lavoro
• servizi digitali per la PA

LE CARATTERISTICHE DELLA DIGITAL SCHOOL

DIFFUSA

Supera le segmentazioni demografiche canoniche e ha l’obiettivo di raggiungere varie fasce della popolazione contemporaneamente e in ugual modo, per connettere generazioni e creare interazione.

CIRCOLARE

Eroga formazione ad alcuni per arrivare a molti, basandosi sul training di figure chiave, cosiddette “Digital Ambassador” che si fanno a loro volta disseminatori della formazione sul territorio, ribaltando il paradigma tra docenti e discenti: da trainees diventano trainers.

TRASFORMATIVA

Intende intervenire in modo ri-generativo, capillare e trasversale in tutte le località, centrali e periferiche, per sostenere e migliorare le competenze digitali dei cittadini.

DAL TERRITORIO, SUL TERRITORIO, PER IL TERRITORIO

L’approccio è bottom-up, dal basso verso l’alto.
Si basa su un mindset sartoriale, perché è il fruitore che ne disegna i contenuti.

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